Δημοσιεύτηκε:
23 Μαρτίου, 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΑ Φ. ΠΕΤΑΛΙΔΟΥ – ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Ι (ΤΜΗΜΑ Β) ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΙΣΙΜΕΣ ΠΟΛΛΑΠΛΟΤΗΤΕΣ ΙΙ

Παρακαλούνται οι φοιτητές των μαθημάτων Αναλυτική Γεωμετρία Ι (Τμήμα Β) και Διαφορίσιμες Πολλαπλότητες ΙΙ, που διδάσκω, να επισκεφθούν τις ιστοσελίδες των μαθημάτων στο elearning, όπου έχω ανεβάσει υλικό των μαθημάτων και τους συνδέσμους για τα τηλεμαθήματα μέσω του Skype for business.   Η διδάσκουσα, Φ. Πεταλίδου…

Δημοσιεύτηκε:
21 Μαρτίου, 2020

Στατιστική (0503)

Αγαπητοί/-τές Φοιτητές/-τριες, Η συνέχεια του μαθήματος «Στατιστική» θα πραγματοποιηθεί μέσω βίντεο-διαλέξεων, οι οποίες θα αναρτηθούν στο e-learning του μαθήματος. Επίσης, θα υπάρξουν ώρες συζήτησης για απορίες/διευκρινήσεις. Από αρχές της εβδομάδας θα σας δοθεί πρόσβαση στο e-learning του μαθήματος, καθώς επίσης και, μέσω e-mail, θα σας αποσταλούν σχετικές λεπτομέρειες. Γ. Αφένδρας…

Δημοσιεύτηκε:
20 Μαρτίου, 2020

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΙΙ

Αγαπητοί Φοιτητές, αγαπητές φοιτήτριες: Στη σελίδα του μαθήματος στο elearning έχουν αναρτηθεί διαλέξεις (βίντεο) από εκεί ουσιαστικά που σταματήσαμε (4η εβδομάδα μαθημάτων). Τα βίντεο αυτά θα συνοδεύονται με ένα pdf αρχείο με ακριβώς τις σημειώσεις των διαλέξεων (από τα βίντεο). Επίσης, κάθε εβδομάδα θα αναρτώνται λύσεις ασκήσεων. Την ερχόμενη εβδομάδα θα προσδιοριστούν ώρες συζήτησεις (θα […]…

Δημοσιεύτηκε:
20 Μαρτίου, 2020

Σχετικά με το μάθημα Λογισμός ΙΙ, Τμήμα Α

Θα ήθελα να ενημερώσω ότι οι προσωπικές μου χειρόγραφες σημειώσεις στο μάθημα του Λογισμού ΙΙ, που συμπεριλαμβάνουν και τα προφορικά σχόλια που θα έκανα στο μάθημα, θα βρίσκονται στην ιστοσελίδα του elearning σε εβδομαδιαία βάση σε μορφή pdf. Με αυτό τον τρόπο θα έχετε πρόσβαση στα μαθήματα οποιαδήποτε στιγμή θελήσετε. Ακόμα θα βρείτε σε μορφή […]…

Δημοσιεύτηκε:
20 Μαρτίου, 2020

Πρόσβαση στις εκδόσεις του Πανεπιστημίου Cambridge

Διακόπηκε προσωρινά η ελεύθερη πρόσβαση στα ακαδημαϊκά συγγράμματα των εκδόσεων του Πανεπιστημίου Cambridge, η οποία είχε δοθεί λόγω της πανδημίας COVID-19, εξαιτίας της αυξημένης ζήτησης και κακής χρήσης της πρόσβασης στις εκδόσεις αυτές από το κοινό. Σύμφωνα με τον εκδότη, η ελεύθερη πρόσβαση θα αποκατασταθεί το συντομότερο δυνατό. Πιτιά Πουλχερία Βιβλιοθηκονόμος Βιβλιοθήκη Μαθηματικών…

Δημοσιεύτηκε:
20 Μαρτίου, 2020

Σχετικά με το μάθημα της Θεωρίας Ασαφών Συνόλων

Σχετικά με το μάθημα της Θεωρίας Ασαφών Συνόλων υπάρχει υλικό το οποίο έχει αναρτηθεί στο e-learning του μαθήματος καθώς και το link που θα πραγματοποιηθεί η online διάλεξη την Παρασκευη 20/3 4-7 το απόγευμα. Κωνσταντίνα Παναγιωτίδου…

Δημοσιεύτηκε:
20 Μαρτίου, 2020

Σχετικά με το μάθημα Στοιχεία συναρτησιακής ανάλυσης

Σχετικά με το μάθημα Στοιχεία συναρτησιακής ανάλυσης:  Η online  διάλεξη θα πραγματοποιηθεί στις 23/03 (Δευτέρα) και ώρα 14.30-17.30. Θα αποσταλεί και αναρτηθεί σχετικό link στην την πλατφόρμα του e-learnig. Από τον διδάσκοντα, Γ. Στυλογιάννη…

Δημοσιεύτηκε:
19 Μαρτίου, 2020

Σχετικά με την εξ αποστάσεως διδασκαλία Εργαστηρίου Στατιστικής

Στα πλαίσια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας των μαθημάτων, θα ξεκινήσουν διαλέξεις και για το Εργαστήριο Στατιστικής. Δείτε λεπτομέρειες στο συνημμένο αρχείο. ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ   Θ. Βλάχου…

Δημοσιεύτηκε:
18 Μαρτίου, 2020

Ανακοινοποίηση στο ορθό: Σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος “Στοιχεία συναρτησιακής ανάλυσης”

Το μάθημα υπάρχει στο e-learrning και οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να αυτοεγγραφούν (σημαντικό) χωρίς κωδικό. Η online διάλεξη θα πραγματοποιηθεί στις 19/03 και ώρα 17.00-20.00 Θα σταλεί σχετικό link από την πλατφόρμα του moodle (e-learnig). Από τον διδάσκοντα Γ. Στυλογιάννης…

Δημοσιεύτηκε:
18 Μαρτίου, 2020

Σχετικά με την διδασκαλία του μαθήματος “Ανάλυση Μαθηματικών Κειμένων σε Αγγλική Γλώσσα”

Στα πλαίσια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας των μαθημάτων, θα ξεκινήσουν οι διαλέξεις του μαθήματος 601: Ανάλυση Μαθηματικών Κειμένων σε Αγγλική Γλώσσα. Το πρώτο μάθημα θα διεξαχθεί εξ αποστάσεως την Πέμπτη 26/03/2020 στις 16.00 -19.00. Το παρόν μήνυμα αποστέλλεται με σκοπό την έγκαιρη ενημέρωση των φοιτητών, το link στο οποίο θα μπορείτε να παρακολουθήσετε το μάθημα […]…